立足新起点提升新水平——浅谈学业水平测试背景下提升县级中职学校数学教学水平

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基于测试学生学业水平的中职数学教学课堂,教学策略该如何选择与实施才能使教学改革得到深化,以及如何使学生得到全面发展,成为中职数学课堂不可忽略的问题。本文中,笔者就学业水平测试背景下中职数学课堂教学有效性进行具体分析。 Based on the test of students’ academic level in the teaching of mathematics in secondary vocational schools, how to select and implement teaching strategies to deepen the teaching reform, and how to make students develop in an all-round way become a problem that can not be ignored in the middle school mathematics classroom. In this article, the author conducts specific analysis of the effectiveness of classroom mathematics teaching in the context of academic level testing.
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