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本文针对当前高校教育工作存在的违反教育规律的现象，阐述了高校领导管理人员，教学人员、后勤人员学习和掌握教育科学并把其正确运用于教育实践的必要性。
教育科学与高校教育工作者新论
【摘 要】
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本文针对当前高校教育工作存在的违反教育规律的现象，阐述了高校领导管理人员，教学人员、后勤人员学习和掌握教育科学并把其正确运用于教育实践的必要性。
【出 处】
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广州师院学报：社会科学版
【发表日期】
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1994年2期
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