【摘 要】
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在英语教学过程中,词汇教学是一个举足轻重的基本环节,也是一种充满感情的双边活动。词汇本身蕴涵着丰富的情感代码,因而词汇教学的过程应该具备互动(Interaction)和多元(Div
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在英语教学过程中,词汇教学是一个举足轻重的基本环节,也是一种充满感情的双边活动。词汇本身蕴涵着丰富的情感代码,因而词汇教学的过程应该具备互动(Interaction)和多元(Diversity)这两大要素。在此,笔者结合个人教学经验,谈谈初中英语教学中的词汇教学方法。一、词汇教学方法词汇教学方法丰富多彩,不胜枚举。教师应针对不同的教学目标和学生知识水平选择适当的教学方法。
In the process of English teaching, vocabulary teaching is a pivotal basic link and also a bilateral activity full of emotion. Vocabulary itself contains a wealth of emotional codes, so vocabulary teaching process should have the interaction (Interaction) and diversity of these two elements. Here, the author combines personal teaching experience, talk about junior high school English teaching vocabulary teaching methods. First, the vocabulary teaching methods Vocabulary teaching methods rich and varied, numerous. Teachers should be based on different teaching objectives and student knowledge to choose the appropriate teaching methods.
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