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一、小学数学分层异步教学的理论及实施意义（一）小学数学分层异步教学的含义。在普通的教学环节中，教师能够根据相应的标准将某个班级的所有学生分成几个不同的层次，如此便会产生非常多的群体，此便是小学数学的分层异步教学。教师把这些学生分成几个层次之后，从而形成相应的学习小组，然后教师可以把本学期的学习内容和目标合理的分给所有的学习小组，如此可以使得同学们能够选取自身想要学习的主要内容，更加明确了每个同学的学习目的，与此同时，教师同样能够按照所有小组的状况实施具备针对性的讲课以及指引。小学数学分层异步教学，所需学习