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教学环境因素在很大程度上影响了学生的认知与情绪。本文从传统教师、生活课堂和网络课堂三方面论述怎样创建一个积极向上,能激发学生学习兴趣的教学环境。
从“拼装式教室”到“生活大课堂”到“网络新浪潮”——论综合实践课程中的教学环境构建
【摘 要】
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教学环境因素在很大程度上影响了学生的认知与情绪。本文从传统教师、生活课堂和网络课堂三方面论述怎样创建一个积极向上,能激发学生学习兴趣的教学环境。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年10期
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