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目前,高校田径教学的现状表明田径教学的发展存在许多不利因素,因此提出在田径教学中进行研究性学习,主要阐述研究性学习的评价方法,从而有效地评价学生的学习情况,充分发挥评价的功能,同时改善高校田径教学的现状.
田径教学中研究性学习评价方法初探
【摘 要】
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目前,高校田径教学的现状表明田径教学的发展存在许多不利因素,因此提出在田径教学中进行研究性学习,主要阐述研究性学习的评价方法,从而有效地评价学生的学习情况,充分发挥
【机 构】
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铁岭师专
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年02期
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