【摘 要】
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指导口语交际活动是语文教师义不容辞的责任,也是培养语文核心素养的必要途径.在现代课程改革发展的要求下,小学语文教师应当围绕核心素养的培养目标,巧妙探求教材中的口语交
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指导口语交际活动是语文教师义不容辞的责任,也是培养语文核心素养的必要途径.在现代课程改革发展的要求下,小学语文教师应当围绕核心素养的培养目标,巧妙探求教材中的口语交际素材,巧设口语交际活动,指导学生掌握口语交际的要领,使学生在激情的语文课堂中大展身手,发扬个性,实现语言建构能力、应用能力和表达能力的提高.
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