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以高校计算机课程中网络安全的攻击与防卫相关内容为例,对高校计算机专业基础课程中运用信息化教学手段的相关问题进行了阐述和探讨。本文主要将从该专业的教学基本情况、相关课程的教学策略、信息化教学的教学实施过程以及教学活动完成后的评价反思等方面进行了研究和分析,研究得出在高校计算机专业基础课程的教学过程中,运用信息化教学手段可以在较高程度上提升教学质量和教学效果,该研究成果可以为我国广大高校计算机专业的教学工作者提供一定的教学思路借鉴和参考。