高校大学语文课程创新发展路径探析——从教育活动的基本要素说开去

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大学语文是高校的一门公共基础课程,在整个高校课程体系中发挥着重要作用.大学语文不是高中语文课程的延续,不应仅仅停留在对基础语文知识的理解和解析上,而应重视学生表达能力和文学素养以及综合能力的提升,以方法论培养为主导,培养为社会所需的全面发展的人才.教育活动由教育者、学习者、教育影响三种基本要素组成,大学语文教学活动与三种基本要素紧密联系.本文从三要素出发,有针对性地分析当前大学语文教学的现状并提出对策,力图为高校大学语文的创新发展提供一些思路.
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