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积极的课堂氛围是一种理想状态的课堂氛围，它主要表现为以下明显特征：师生双方有饱满的热情，教与学态度端正、目标明确；课堂活动井然有序；学生求知欲强烈、注意力集中、思维活跃；师生间情感交流充分，学生参与面广，双方处于互动积极的状态；师生共同洋溢着为实现教学目标而获得成功的喜悦与满足感。这种课堂氛围使教师教的主导作用和学生学的主体作用的发挥得到了和谐的统一。