生活化教学方式在特教小学中的应用

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<正>一、中国教育传统孕育的特教思想(一)孔子的有教无类体现特教思想孔子作为我国教育史上最先提出有教无类教学理念的人。这一教学理念不仅提倡所有的人都应该享有接受教育的权利和义务,同时孔子也根据这一教学理念制定了行之有效的教育实践的方法。而这也就是我们所说的人本特教思想的萌芽,也正是因为孔子根据每一个学生自身的特点,采取的因材施教的教学手段为特教教育的发展奠定了坚实的基础。(二)《学记》中包含特教思想萌芽
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