【摘 要】
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实践表明,小学低段班级合唱教学在许多学校都未能很好地开展。从小学刚入学就开始培养学生的合唱能力,对中高年级的合唱教学有着重要的作用。主要阐述的是把和声训练渗透在听
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实践表明,小学低段班级合唱教学在许多学校都未能很好地开展。从小学刚入学就开始培养学生的合唱能力,对中高年级的合唱教学有着重要的作用。主要阐述的是把和声训练渗透在听、唱、奏、演、编等音乐实践活动,让学生在看似无形的教学隐线中感受和声,在有趣的律动表演中感知多声部和声特点,在好玩的游戏中参与多声部和声实践,在熟悉的歌曲表演中尝试简单的多声部和声体验,为中高年级合唱曲的演唱打下坚实的基础。
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