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目前说课活动存在的不足及其对策●江苏金湖县中学翟立安目前，说课活动已在全国各地普遍开展。从说课的发展看，大致经历了两个阶段，即由说课创立初期的单纯说课发展到现阶段“说课———讲课———评课”有机结合的格局，这虽然是一大进步，但由于说课过程中始终未摆脱...
目前说课活动存在的不足及其对策
【摘 要】
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目前说课活动存在的不足及其对策●江苏金湖县中学翟立安目前，说课活动已在全国各地普遍开展。从说课的发展看，大致经历了两个阶段，即由说课创立初期的单纯说课发展到现阶段“说
【机 构】
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江苏金湖县中学
【出 处】
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教学与管理：中学版
【发表日期】
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1998年4期
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