【摘 要】
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目的 通过横断面调查,了解安徽省某医学高等院校教师师德水平,并探索其影响因素.方法 于2016年7月1日到9月1日,以安徽省某医科大学全体教师为研究对象,自制调查表收集相关资
【机 构】
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安徽医科大学 安徽合肥230032
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目的 通过横断面调查,了解安徽省某医学高等院校教师师德水平,并探索其影响因素.方法 于2016年7月1日到9月1日,以安徽省某医科大学全体教师为研究对象,自制调查表收集相关资料,并进行统计分析.结果 该横断面调查共随机抽取323名教师进行分析.结果显示该校教师当前师德状况良好,但不同职称和(或)专业间,对某些具体师德问题的看法存在显著性差异.进一步深入了解调查对象意见,显示大多数教师认为通过教师自律与外部约束相结合的方法,可有效提高该校教师师德水平.结论 该校教师师德状况良好,但仍需进一步通过自律与外部约束相结合的方式进一步加强.
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