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《英语课程标准》指出：“激发和发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。”但是，由于长期受到传统教育教学理论、客观教学条件及社会环境要求的影响，以课本为中心，按班级为基础的讲授式教学仍是我国现阶段英语课堂教学的主要形式。这种传统的教学形式，虽能在同一时间内给相当一部分人同时传授知识和技能，具有容量大，费时少的特点，