【摘 要】
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在我国义务教育事业茁壮发展的前提下,初中这一学业阶段在学生的学习生涯中至关重要,合理的初中教育可为学生未来的身心发展奠定基础.初中学生的思想还未成熟,但是在生理层面
【机 构】
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华南师范大学中山附属中学 广东中山 528400
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在我国义务教育事业茁壮发展的前提下,初中这一学业阶段在学生的学习生涯中至关重要,合理的初中教育可为学生未来的身心发展奠定基础.初中学生的思想还未成熟,但是在生理层面发展迅速,因此,班主任对初中班级的管理具有一定的难度.陶行知先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,学生不应该只读书,他坚持并贯彻“教会学生生活、做人”的理念,在对学生的教育中充分发挥学生主体的主动性.在班主任的管理工作中,陶行知先生的思想便可以给我们带来借鉴.对此,本文就陶行知思想在初中班主任教育中的应用进行探讨.
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