进境动物及动物产品传带SAT型口蹄疫的风险评估

来源 :中国动物检疫 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f_mei520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
SAT型口蹄疫(foot and mouth disease,FMD)已从传统流行区域非洲大陆传播至西亚、中东地区,对我国畜牧业发展构成了潜在威胁。为评估SAT型FMD跨境传入风险,采用定性评估方法,对进境动物及动物产品传带SAT型FMD的风险进行了综合评估。结果表明,从疫区进口相关动物及动物产品传入SAT型FMD的风险高,因此需采取严格的风险管理措施,将FMD传入风险降低至我国可接受的水平。
其他文献
[摘 要]政府和社会资本合作(Public-Private Partnership,PPP)是近年来我国在公共服务领域大力推广的政府投资模式,在生态治理领域具有广阔的运用空间。经梳理分析,财政部应用的PPP模式在陕西省生态治理领域已有一定实绩,但总体存在PPP项目落地率低、监管体系薄弱等突出问题。基于新旧项目的类型划分,可合理策划新项目,发挥PPP模式融资功能;积极助推老项目,协助新项目良性发展。
[摘 要]随着人工智能技术的快速发展,未来许多专业技能和操作人才将被人工智能取代或转化,这对相关人才的专业素质和综合能力提出了更高的要求。在人工智能背景下,本科层次职业大学人才培养面临着新的机遇和挑战,需要继续加强职业教育,开展教育理论基础研究,注重人才培养的实践探索,培养新型职业教育教师,做好职业教育总体规划,从而优化升级人才培养模式。  [关键词]人工智能;本科层次;职业教育;人才培养  0
[摘 要]河北省多年来积极推进校企合作,取得了不小的成效。基于此,文章以新型学徒制为着力点,利用利益相关者的理论与方法,采用校企合作运行机制和发展模式,认清现代学徒制下校企合作的功能与价值及其障碍因素,为构建新型学徒制下校企合作机制、促进校企合作有效开展提供参考。  [关键词]新型学徒制;校企合作;机制  0 引 言  2015年、2017年、2018年,教育部确定了3批现代学徒制试点单位。20
[摘 要]职业院校在实施“1 X”证书制度过程中面临诸多困难,如职业技能等级证书与高职院校专业人才培养方案衔接不畅、“双师型”教师素质薄弱、教材教法单一、课证融通不能有效对接、实验实训资源浪费、校企合作不够深入等问题。为有效实施“1 X”证书制度,相关学校要利用混合所有制办学的独特优势,在企业的协助下,不断推进和深化产教融合、校企合作,共同搭建“1 X”资源共享平台,进一步推进“1 X”证书制度实
[摘 要]近年来,大数据技术得到了蓬勃发展,在众多行业领域中得到了广泛应用,教育行业也不例外。为了有效提升高校管理的有效性,使高校适应时代发展需求,文章详细分析了大数据背景下高校管理信息化创新的相关内容,结合高校管理工作现状,分析了高校管理信息化创新中存在的难点,并提出了相应的对策,旨在促进高校长远发展。  [关键词]大数据;高校管理:信息化创新  0 引 言  信息化是高校有效开展工作的保障,
为掌握我国包虫病流行区基层兽医对包虫病防控相关知识的认知情况,分析影响其认知的可能因素,选择我国西部5省区共312名基层兽医作为研究对象进行问卷调查。问卷共包含基础知
2020年6月,四川省宜宾市某从事山羊养殖的村民被诊断为布鲁氏菌病病例。为及时获得疫情发生发展情况和传播风险,科学处置疫情,通过现场走访、实验室检测等方式开展了畜间疫情
为了解广西地区口蹄疫(FMD)、猪瘟(CSF)、猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)、猪伪狂犬病(PR)、布鲁氏菌病和小反刍兽疫(PPR)等重大动物疫病的免疫动态、疫情流行风险,按照国家动物疫
为切实做好云南省小反刍兽疫消灭工作,保障羊产业稳定健康发展,依据《国家中长期动物疫病防治规划(2012—2020年)》和《全国小反刍兽疫消灭计划(2016—2020年)》要求,2016—2
为了解广西玉林市牛羊口蹄疫(FMD)和小反刍兽疫(PPR)免疫情况,2017—2019年采用酶联免疫吸附试验(ELISA),对从玉林市7个县(市、区)234个种畜场、规模养殖场和散养户采集2244