【摘 要】
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自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿积极性、主动性、创造性
【机 构】
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山东省聊城市茌平区韩屯镇中心幼儿园 山东 聊城 252100
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自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程.然而幼儿的动手能力和思维能力毕竟有限,于是乎部分教师就开始包办代替,代替幼儿制作手工,直接告诉幼儿益智活动中的操作步骤,幼儿的自主游戏完全变成其无条件听从教师安排的过程,毫无自主可言,更别提发展和成长了,这是非常不可取的.幼儿虽然需要教师的引导和帮助,但是教师要把握好一个度,要思考清楚什么情况下引导,如何引导,让幼儿真正成为游戏的主体,进而使得每一个幼儿都能在自主游戏中获得成长和发展.
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