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充分就业是和谐社会的重要标志和必然要求，也是高校就业指导向职业指导转变的根本促因，这符合社会、高校、大学生三者的共同需要。因此，高校要在教育性、可控性、结构性、实效性四个原则之下，以职业指导课程体系为基础，以职业素质拓展活动为补充，以职业测评和职业咨询为辅助，以职前课堂和专业实习为延伸，以专业化指导队伍建设为保障，以此有效开展和舍力推进高校职业指导。