探讨如何上好初中物理实验课

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物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验是物理教学的一个重要部分.新《物理课程标准》明确把“物理课程应致力于学生物理素养的形成与发展”放到了物理实验教学的重要位置.但调查表明:我国中学生不能“手脑并用”,表现在能简单操作却不胜任细心操作,能模仿操作却很少有设计思路,在有限的实验中难以达到实验目的,更谈不上锻炼和培养学生实验的能力、创新能力和实践能力.在实际的物理教学中,一直存在着不重视物理实验的倾向.那么,我们该如何贯彻课标精神,上好每一节物理实验课呢?
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