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随着新课程改革的不断深化,学生在课堂学习中的主体地位越来越受到重视。尤其是小学数学教学中,更要注重培养学生的自主学习能力,提高学生的主体地位。本文详细分析了当前小学数学教学中在培养学生自主学习能力方面存在的问题,并提出了具体的解决措施和办法,希望能够为新课程改革下的小学数学教学提供一些参考。