1 夏洛蒂及作品《简爱》的概述
　　 夏洛蒂·勃朗特是19 世纪著名的英国作家。父亲是一位牧师，年幼时失去了母亲，后来在女子教会学校学习。她所著的《简爱》是19世纪英国最杰出的小说之一，它以独立、自主、自尊、自强、自卫的女权主义思想吸引了全世界读者的关注。《简爱》之所以成为传世的名作，这与女主人公的思想密切相关， 文中以女主人的第一人称叙述引领故事的发展，一方面让读者看到了现实社会中的虚伪、贫富差异、对穷人的歧视，一方面一个出生贫寒、地位卑下的女子却不甘被歧视、不甘自己被社会同化，她不断的与恶毒的势力相抗衡、不断地追求自我的独立、追求自由。她的理性的思索过程并不简简单单的是一种对事物的认识过程，而是一种对正义与邪恶的角逐过程，她有忍耐的度量，但是又敢于表达自己的不满，她有辨别是非的能力，但是又敢于指正错误，她有爱有恨，但是她知道什么是真爱。
　　2 《简爱》中女权主义思想的表现方式
　　2.1 简爱对舅妈家的恨。首先，《简爱》中女权主义思想体现在简爱的爱憎分明，对自我的保护上。在《简爱》中女主人公由于父母的离世，生活在舅妈家。不幸的是，舅舅也病逝，在舅舅临终前曾嘱托舅妈要像亲生女儿一样待简爱，然而，这并没有能改变简爱被舅妈及表兄的虐待的命运，舅妈的冷酷，使简爱产生了“恨”。在舅妈家生活的日子里，姐妹的冷漠，舅妈的偏心、甚至佣人们的歧视都在简爱的形成了强烈的反抗心理。面对约翰.里德的暴虐专横，她忍无可忍，无所畏惧，“你像个杀人犯! 你像个虐待奴隶的人! 你像罗马的皇帝!”她甚至发疯似地和约翰.里德对打起来。她不明白为什么总是自己被欺负、被打骂、被折磨、被歧视……残忍的生活环境并没有让简爱屈服，她为自己鸣不平：“不公平!—不公平啊! ”这种愤怒的声音在简爱的的心底呐喊。
　　2.2 罗沃德寄宿学校的反抗。其次，《简爱》中的女权思想体现在简爱对悲惨生活的反抗精神。被狠心的舅母送进罗沃德寄宿学校的之前，因为舅母在洛克尔赫斯特说：“要是你让她进劳渥德学校， 请监督和教师严厉地管教，特别是提防她爱骗人这个最坏的缺点，那我一定很高兴。简，我当着你的面说这些话，……”简爱的自尊心受到了极大的伤害，她对舅母的曾恨已达到极点。在罗沃德寄宿学校的生活却更加的残忍， 对学生们的冷嘲热讽、狠毒的打骂，使简爱的反抗精神更加强烈。她对遭受惩罚的海伦说：“我要是换了你，我就讨厌她，我就会反抗。她要是用教鞭打我，我就会从她手里夺过来，当着她的面把它折断!” 面对无缘无故的打骂，简爱与海伦的思想是不一样的，简爱从骨子里就有一种不卑不亢、桀熬不驯的反抗精神，所以她敢反抗：“先生，我并不以为仅只因为你比我大，或是因为你比我多看些世道，你就有权利命令我”。在学校的成长，使她认识到，这里的生活不是属于她的，她要离开这里，过一种属于自我的生活。
　　2.3 与罗切斯特真挚的爱情。《简爱》女权主义思想很重要的一点体现在简爱的爱情观上她没有像传统女性一样，把自己放在弱势的地位上，没有成为男人的附属物或玩偶。在她的思想里，她与罗切斯特是身份、地位是平等的，爱情更是平等的，因此，当她知道了罗切斯特的妻子时，愤然的离开，当圣约翰·里弗斯要求简做他的妻子，与他同去印度时，简爱理性的选择，因为她知道她不爱圣约翰·里弗斯。而罗切斯特的遇难并没有改变简爱对他的真挚爱情，她选择了留在罗切斯特身边。透过习俗与传统，简爱的爱情观象一只纯洁的花盛开在读者的心中。
　　3 女权主义对现代社会的影响
　　 随着时代的进步，人类的文明，当今女权的主题是男女平等，而且妇女在社会中的权力不断得到社会的关注。从女权主义角度分析，简爱具有的“恨”、“反抗”、“爱情观”的女权精神，在一定程度上推动了社会对女性权力的认识， 使女性的思想得到了解放，向男权主义提出了挑战。因此，《简爱》中所表达了女权主义思想在现代社会的具有深远的影响。首先，女性要有完善独立的人格、如果依附于别人，寄生于慵懒的社会阶层里，最终是一种女权主义的丧失，其次，女性要有事业感，要在事业上自强、自立，才能使自己的人生价值得以实现。此外，女性对于爱情的追求，不要盲目于金钱与权力，纯洁的爱情才是完美无暇的。
　　参考文献：
　　[1] 夏洛蒂·勃朗特,简爱[M]
　　[2] 董菊.自卑———自强———自信———解析《简·爱》的人物性格[J]