【摘 要】
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五育并举教育理念是素质教育背景下全面推进教育改革的新理念，除了推进教学工作改革，还需要对班级管理工作进行改革。在教育发展进入新时期之后，班主任肩负的责任越来越重。传统的班级管理理念缺少民主意识和对学生健康成长的考量，班级管理工作效果并不理想，不符合素质教育的要求，与五育并举教育理念相违背，迫切需要对班主任班级管理方法进行改革创新。本文将立足五育并举教育理念的要求，结合五育并举教育理念对于开展班级管
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五育并举教育理念是素质教育背景下全面推进教育改革的新理念，除了推进教学工作改革，还需要对班级管理工作进行改革。在教育发展进入新时期之后，班主任肩负的责任越来越重。传统的班级管理理念缺少民主意识和对学生健康成长的考量，班级管理工作效果并不理想，不符合素质教育的要求，与五育并举教育理念相违背，迫切需要对班主任班级管理方法进行改革创新。本文将立足五育并举教育理念的要求，结合五育并举教育理念对于开展班级管理工作的指导作用、初中班主任班级管理工作面临的难题，探讨新时期如何加强班级管理工作。
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目的 探讨分析负压封闭引流联合湿润烧伤膏（MEBO）序贯治疗Ⅲ期压疮的临床疗效。方法 选取2019年4月至2021年8月宁乡市人民医院收治的36例Ⅲ期压疮患者作为研究对象,并按照随机数表法将其随机分为观察组（18例）与对照组（18例）,观察组患者局部创面采用负压封闭引流联合MEBO序贯治疗,对照组患者局部创面采用负压封闭引流联合凡士林油纱序贯治疗,对比观察两组患者临床疗效、创面新鲜肉芽组织出现时间
机器人在复杂环境中进行动态跳跃有助于提高其跳跃效率,但是受限于地形,单纯利用关节进行跳跃会有很多局限性,例如,无足够的助跑空间,机器人跳跃受限。本研究根据实验室自主研发的飞行仿人机器人Jet-HR2（以下简称Jet-HR2）为原理样机,以电机和涵道风机为混合动力,参照仿生学部分原理,对该机器人的跳跃方法进行了理论设计、分析和仿真实机验证。首先,根据先前研究,总结出机器人的跳跃过程中姿态的控制策略以
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