“语文味”的尝试

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在许多学生的眼中,语文课就像是没有浇水的鲜花,干巴巴的,并且是语文教师一人唱的独角戏。其实就语文教材而言,大部分都是古今中外的优秀作品,这些文质兼美,脍炙人口的篇章,思想深遂,艺术形式完善,有很高的美学价值,为什么会在语义课上变成了“干瘪”的代名词呢。
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