论文部分内容阅读
本文作者对儿童科普读物写作提出一些看法。作者认为,信达趣可做写作准则。应选择作者熟稔,儿童经验所及,可深入浅出的命题。体式以散文为主;如采用小说,如何在知识束缚下,使情节起伏有趣,是极其艰难的挑战。作者不认为科学诗、科幻小说可作为科普的载体。在图片为上的潮流下,文字的地位降低,作者应谋求因应之道。