论文部分内容阅读
李天祥:让想做事的人在贵州做成事袁立新:在贵州的企业里找准了定位
【出 处】
:
当代贵州
【发表日期】
:
2007年14期
其他文献
提问是中学语文教学语言中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式。培养学生问题意识的意义主要在于课堂提问是教师教学的重要手段。提问是课堂教学活动的有机组成部分,教师在
实现高效课堂是小学数学教师的一个梦想,也是学校教学活动的根本追求。课堂教学中离不开教师的讲解,教师在数学课上什么时候讲,怎么讲,讲后达到什么目的,都需要认真思考。
目的 为提高 PT4胃癌治愈性切除的效果 ,降低受累脏器手术断缘和手术断端癌残留率及清除潜在的转移淋巴结。方法 对 112例临床病理证实为 PT4胃癌进行脏器联合切除术 ,术中
在英语教学中,大学英语教师除了要灵活创造性地使用好英语教科书外,还要积极开发和利用好其他课程资源特别是英语报刊杂志、网络资源、广播影视节目、图书馆等,调动学生多种
目的探讨替罗非班在糖尿病合并冠脉三支病变经皮冠状动脉介入治疗患者中的效果及安全性。方法选择120例接受经皮冠状动脉介入治疗的糖尿病合并冠脉三支病变患者作为临床观察
“书面表达”的目的是考查考生应用英语写作的基本能力.这是一种较好的主观性命题,也是高考英语的保留题型.下面笔者简单谈谈书面表达辅导的几点做法.rn一、书面表达并不神秘
学习本不是一蹴而就的事情,而是日积月累形成的。学习成绩的好坏也并不是一天形成的,而是一个长期地日积月累的结果。如果说小学阶段是学生学习生涯的基础阶段,那么初中阶段则是
第四章行文规则第二十二条规定:除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告.
现在学生用的调整后的初中生物教材中的知识更新颖,知识面更广,更适合现代教学模式,这就使传统的教学模式即黑板加粉笔模式不能很好地激发学生的学习动力和热情,教学效果不是很理想。在这样的情况下,多媒体就显示出它的优势。多媒体教学具有有利于活跃课堂气氛、增强学生观察能力等优点。因此,多媒体教学是很有必要的。 一、从教师的角度,改善教学环境,激发学生热情 1.拓展课堂知识。 生物主要研究生物的生命规律