实用型大学英语口语课堂教学研究

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随着大学教育的不断发展,大学英语口语教学受到了社会各阶层的关注,但是,也为大学英语口语教学带来了不少压力。因为在大学英语中一般将教学重点放在词汇和阅读、翻译上来,忽略了对英语口语的训练,大学生的口语一直是薄弱环节。虽然近年来针对大学英语口语教学进行了一定改革,但是改革效果并不明显。基于此,本文将从我国大学英语口语课堂教学现状出发,对大学英语口语的实用作用进行分析,并提出实用型大学英语口语课堂教学模式,为推动大学英语教学提供研究参考。
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