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期刊论文
如何让学生主动参与数学教学活动
如何让学生主动参与数学教学活动
来源 :青年教师:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bj4587
【摘 要】
:
一、创设轻松愉快的课堂氛围1创设做事情境——激发兴趣根据儿童的心理特点,有趣的童话故事更能激发学生的学习兴趣,利于创设具体的数学问题情境。如教学“统计”,随着多媒体出
【作 者】
:
侯娜
【机 构】
:
辽宁省黑山北关实验学校
【出 处】
:
青年教师:学术版
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
学生主动参与
数学教学活动
数学问题情境
激发兴趣
童话故事
心理特点
课堂氛围
学习兴趣
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一、创设轻松愉快的课堂氛围1创设做事情境——激发兴趣根据儿童的心理特点,有趣的童话故事更能激发学生的学习兴趣,利于创设具体的数学问题情境。如教学“统计”,随着多媒体出示情境图,我为学生讲了一个故事:今天动物学校正在举行运动会,运动员们都在为班集体争荣誉呢,小猪嘟嘟也想为集体做点事。
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