【摘 要】
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记者在学校采访时发现,许多学校都挂有"××家长学校"的牌子。但仔细采访学校教师后,记者发现家长学校只是一种虚设的机构,并没有在学校的教育管理过程中担负起应有的职责。在推进教育发展的过程中,要做到因材施教,家庭、学校和社会需要更加紧密地联系在一起,将教育的资源拓展到更大的范围。因此,家长学校不应只是一块牌子。
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<正>记者在学校采访时发现,许多学校都挂有"××家长学校"的牌子。但仔细采访学校教师后,记者发现家长学校只是一种虚设的机构,并没有在学校的教育管理过程中担负起应有的职责。在推进教育发展的过程中,要做到因材施教,家庭、学校和社会需要更加紧密地联系在一起,将教育的资源拓展到更大的范围。因此,家长学校不应只是一块牌子。
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