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本文针对大学生上课玩手机这一社会热点问题，对医学大学生进行问卷调查研究，结果表明医学大学生约一半存在上课玩手机行为，在马列哲学、军事理论课上玩手机最多。大多数学生能够认识到玩手机会影响到学习成绩，能够尽量配合教师对课堂手机使用的管理，但不赞成学校针对这一现象采取强制措施。
医学院校大学生课堂使用手机情况的调查与分析--以南京医科大学为例
【摘 要】
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本文针对大学生上课玩手机这一社会热点问题，对医学大学生进行问卷调查研究，结果表明医学大学生约一半存在上课玩手机行为，在马列哲学、军事理论课上玩手机最多。大多数学生能够
【机 构】
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南京医科大学第一临床医学院,南京医科大学基础医学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2014年立项项目（No.201410312043Y）,江苏省教育厅2014年高校哲学社会科学研究项目（No.2014SJB163）资助.
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