《紫藤萝瀑布》中紫藤萝花的意蕴赏析

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Euphemia123
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  [摘
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说与写,是两种不同的语言表达方式.“说”的课堂要与“写”的课堂深度融合,以说引导写,以写促进说.在说与写深度融合的课堂教学中,教师要增强学生的言语表达效果,提高学生的
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[摘 要]几何画板是一款动态几何工具,适用于数学的分析、作图等,它有强大的作图与动画等功能.几何画板技术与数学课堂教学深度融合,能使静态的数学图形运动起来,能展示数学的动态之美、直观之美、图形之美、逻辑之美,激发学生学习数学的兴趣,有助于发展学生的数学核心素养,打开数学课堂教学的另一扇窗.文章运用几何画板,探索数学课堂教学与信息技术深度融合的方式.  [关键词]几何画板;信息技术;数学课堂教学  
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近年来,我国越来越重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”)的教育作用.“四史”教育既是历史教学中的重要内容,也是政治学科教学的重要指导方向.如何
[摘 要]叶圣陶先生提倡“教是为了不教”,这种“不教之教”的教育思想强调教师不能“为教而教”,而需要在尊重学生、关注学情、注重方法和着眼长远的基础上教。因此,初中语文教学需要通过以生定教、先思后教、边做边教和分层施教等方法,建构更务实、开放和灵活的课堂教学范式。  [关键词]不教之教;以生定教;先思后教;边做边教;分层施教  [中图分类号] G633.3 [文獻标识码] A [文章
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