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随着2008年北京奥运会的成功举行以及2022年的冬奥会的申办成功,中国的体育精神开始了新的征程。而高中作为体育拓展的核心阶段,在提倡全民运动的新时代需要新的体育课程实施模式与改革措施。与此同时大量的体育改革具体模式探讨开始形成,高校的体育精品课程建设的改革与实践策略也成为了一种体育改革新浪潮。在全新的体育精神鞭策下,其严谨的知识体系构架以及理论方面的对比辨析都值得广大的一线体育工作者去研读一番,下面笔者就来评一评这一新形式下的体改之作。