【摘 要】
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现阶段,人们的教育重视程度逐渐增加,市场经济发展,社会对于人才的需求更加倾向于综合素质全面发展人才,小学道德与法治课堂开展对学生的素质培养具有重要作用,其教学目标以
【机 构】
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济宁市任城区安居中心小学 山东 济宁 272059
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现阶段,人们的教育重视程度逐渐增加,市场经济发展,社会对于人才的需求更加倾向于综合素质全面发展人才,小学道德与法治课堂开展对学生的素质培养具有重要作用,其教学目标以及教学活动顺利开展,需要积极融入生活,提高学生的法律认知以及道德素养.在核心素养的背景下,教学方向与教学目标需要满足现阶段小学阶段的道德与法治教学要求.本文通过对核心素养下的小学道德与法治课堂教学思考进行分析,针对其中存在的问题,提出相应的解决措施,提升小学道德与法治课堂开展质量与水平.
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