【摘 要】
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以课题为中心的研究性学习,它包括学生自主设计方案,问题解决,表达和交流三个阶段.因其能为学生提供更开放的学习环境,重视探究与实践的过程而非结果,以及注重成员之间的交流
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以课题为中心的研究性学习,它包括学生自主设计方案,问题解决,表达和交流三个阶段.因其能为学生提供更开放的学习环境,重视探究与实践的过程而非结果,以及注重成员之间的交流协作与评价的特点,对培养学生的创造力,实践能力,沟通合作能力以及养成科学的学习态度具有积极作用.该学习方法体现了以学生为中心的教学思想,更能充分发挥学生的积极性,创造性,培养学生的自信心.
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