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提高少数民族学生的汉语交际能力，除了正常的课堂教学外，第二课堂教学也是重要的途径之一。为满足学生学好汉语的需求，充分调动学生学习汉语的积极性，应在第二课堂教学中营造良好的语言环境和学习氛围。学生可通过汉语演讲比赛、汉语小品表演比赛、汉语歌曲演唱比赛等渠道，在第二课堂教学中开展汉语学习．．
汉语第二课堂教学的思考与实践
【摘 要】
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提高少数民族学生的汉语交际能力，除了正常的课堂教学外，第二课堂教学也是重要的途径之一。为满足学生学好汉语的需求，充分调动学生学习汉语的积极性，应在第二课堂教学中营造良好
【机 构】
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喀什师范学院语言系
【出 处】
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黄河科技大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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