【摘 要】
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所谓素质教育实质是指以受教育者的素质实际为出发点,充分开发其身心潜能,完善和提高受教育者的综合素质,促进其个性充分自由的发展并成为特定社会成员的教育活动.其相应的高
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所谓素质教育实质是指以受教育者的素质实际为出发点,充分开发其身心潜能,完善和提高受教育者的综合素质,促进其个性充分自由的发展并成为特定社会成员的教育活动.其相应的高中数学素质教育的目的是:使学生学好从事向现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力,逐步形成运用数学知识来分析解决实际问题的能力.要培养对数学的兴趣,培养良好的学习习惯,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性.近年来,人们通过不断的探索总结,创立了许许多多的教学方法,而其指
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<正> 列宁在自己的理论和实践活动中,一贯地、始终不渝地对劳动人民的教育事业给予极大的关注。 列宁对马克思和恩格斯的教育学说作了创造性的发展。他指出,在苏维埃国家里解
今年2月9日，新疆维吾尔自治区商务工作会召开，提出2012年货物进出口总额增长18％，区域经济合作水平进一步提升，利用外资与对外经济技术合作持续稳定增长的目标；2月13～20日，自治区经贸
本文作者是云参数化方面的权威人士。几个有影响的模式,如ECMWF、英国气象局GCM及美国NCAR GCM模式中都用了她的云量参数化方案。本文是1987年10月19—23日在美国哥伦比亚召
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