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高校课程学习评价现状不容乐观，改革迫在眉睫。丽江师范高等专科学校在实践的基础上提出以下对策：逐步推进和完善试题库建设，在注重结果性评价的同时注重过程性评价，注重自我反思评价。
高校课程学习评价方案改革研究
【摘 要】
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高校课程学习评价现状不容乐观，改革迫在眉睫。丽江师范高等专科学校在实践的基础上提出以下对策：逐步推进和完善试题库建设，在注重结果性评价的同时注重过程性评价，注重自我反思
【机 构】
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丽江师范高等专科学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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