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立足于我国图书馆学教育的历史与现状,对我国图书馆学教育未来发展进行思考,提出若干建议,主要包括：研究、遵循专业教育规律,充分面向职业,加强学科专业指导,修订、执行专业规范,重视学科专业评估,不断推进教育教学改革等。
我国图书馆学教育的发展思考
【摘 要】
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立足于我国图书馆学教育的历史与现状,对我国图书馆学教育未来发展进行思考,提出若干建议,主要包括：研究、遵循专业教育规律,充分面向职业,加强学科专业指导,修订、执行专业规
【机 构】
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南开大学商学院信息资源管理系,西南大学计算机与信息科学学院
【出 处】
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现代情报
【发表日期】
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2011年1期
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