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先学后教要凸显语文昧
先学后教要凸显语文昧
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeroii
【摘 要】
:
“先学后教、自主互动”课堂教学模式强调以学生为本,努力把教的过程转化为学的过程,改变学生的学习方式.事实上,无论是何种实验,语文课都应做到“万变不离其宗”——要凸显
【作 者】
:
葛增仁
【机 构】
:
福建省建瓯市第一小学 福建建瓯 353100
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
自主互动
提高语文素养
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“先学后教、自主互动”课堂教学模式强调以学生为本,努力把教的过程转化为学的过程,改变学生的学习方式.事实上,无论是何种实验,语文课都应做到“万变不离其宗”——要凸显语文味,提升学生的语文素养.
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