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教学的变化是一个历史的过程,从教学形式的角度看,教学经历了从示范的教学,到言说的教学,到启发的教学,再到对话的教学这样一个过程。新的教学形式出现,并不是对已有教学形式的替换,而是与已有的教学形式共在。从而,随着教学的历史推进,教学形式将越来越丰富,并呈多元共存的状貌。
教学形式的历史变化
【摘 要】
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教学的变化是一个历史的过程,从教学形式的角度看,教学经历了从示范的教学,到言说的教学,到启发的教学,再到对话的教学这样一个过程。新的教学形式出现,并不是对已有教学形式
【机 构】
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山西大学教育科学学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2010年31期
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