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本报讯 日前,中央电教馆研究部副主任沈芸、华南师范大学教授柯清超、青海省电教馆研究培训室主任杨文利、中央电教馆资产处宗元春一行来到济南市章丘区实验小学调研教育信息化工作。山东省电教馆副馆长周长笃、济南市电教馆副馆长殷常委及章丘区电教站站长韩宝涛陪同参加了此次调研活动。调研共分为三个环节:参观校园、座谈交流、专家引领。
电教馆一行人首先参观了学校新建的信息化大厅、高配置的网管中心、柠檬阅读阅览室及学校的多口特色功能教室,沈芸对学校的信息化建设及开展情况表达了高度赞扬。
交流座谈环节,首先由济南市章丘区实验小学校长郑春艳对学校近年来的信息化投入及信息化概况做了简单介绍。随后张慧做了“创设信息化育人环境,打造个性鲜明的实小人”主题报告。济南市章丘区实验小学以山东省教育信息化试点单位的争创为契机,成立了信息化领导小组、信息办,实施一岗双责,积极推进学校建设的科学化、规范化,把“信息数字化校园”作为特色建设方向,实现了“校园设施设备现代化、智能化,教育决策与管理信息化,教育教学环境信息化,学习、教学模式信息化,教科研活动和师资培训信息化”。
中央电教馆的领导对学校所做的全面、细致电教化工作表示高度肯定,同时也提出了自己的建议。沈芸对学校不断注入新的信息化元素表示欣喜。柯清超教授则对信息化具体提炼环节做了详细的指导。柯教授指出,学校在信息化工作上做了很多扎扎实实的工作,并建议要进一步提炼出自己的特色,形成独特的信息化风格,要注意從细节处提炼自己独到的信息化故事,来进一步丰富信息化的内涵。
参与座谈的领导及教师们都表示对于这样实打实的调研指导受益匪浅。学校会进一步探索信息技术与教育教学的深度融合,为打造智慧校园,提升办学质量而努力!
电教馆一行人首先参观了学校新建的信息化大厅、高配置的网管中心、柠檬阅读阅览室及学校的多口特色功能教室,沈芸对学校的信息化建设及开展情况表达了高度赞扬。
交流座谈环节,首先由济南市章丘区实验小学校长郑春艳对学校近年来的信息化投入及信息化概况做了简单介绍。随后张慧做了“创设信息化育人环境,打造个性鲜明的实小人”主题报告。济南市章丘区实验小学以山东省教育信息化试点单位的争创为契机,成立了信息化领导小组、信息办,实施一岗双责,积极推进学校建设的科学化、规范化,把“信息数字化校园”作为特色建设方向,实现了“校园设施设备现代化、智能化,教育决策与管理信息化,教育教学环境信息化,学习、教学模式信息化,教科研活动和师资培训信息化”。
中央电教馆的领导对学校所做的全面、细致电教化工作表示高度肯定,同时也提出了自己的建议。沈芸对学校不断注入新的信息化元素表示欣喜。柯清超教授则对信息化具体提炼环节做了详细的指导。柯教授指出,学校在信息化工作上做了很多扎扎实实的工作,并建议要进一步提炼出自己的特色,形成独特的信息化风格,要注意從细节处提炼自己独到的信息化故事,来进一步丰富信息化的内涵。
参与座谈的领导及教师们都表示对于这样实打实的调研指导受益匪浅。学校会进一步探索信息技术与教育教学的深度融合,为打造智慧校园,提升办学质量而努力!