【摘 要】
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<正>"百善孝为先",缘"立德树人"之根本,探培育社会主义核心价值观之途径。福建省南平市东山小学充分汲取中国传统文化之精髓,以孝德文化的传承为载体,以孝德行为的养成为重点
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划立项课题“基于地域文化的小学校本课程开发研究”(编号:2015XB2768)成果论文
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<正>"百善孝为先",缘"立德树人"之根本,探培育社会主义核心价值观之途径。福建省南平市东山小学充分汲取中国传统文化之精髓,以孝德文化的传承为载体,以孝德行为的养成为重点,以孝德品质的评价为抓手,重构未成年人思想道德建设体系,探索学校德育新思路。一、把孝"写美",彰显孝德育人的艺术性1.校史文化环境。"三风一训"文化宣传栏,涵盖学校整体的办学理念构架;校训文化艺术长廊,包
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