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识字，一直是小学低年级语文教学的重点。重就重在这是孩子们学习文化知识的第一步，是书写自我人生的第一笔。方向是否明确，方法是否科学，关乎着他们的未来成长与发展。本文阐述了提高识字教学效率与质量的具体方法：着眼未来；培养兴趣、巩固记忆、创新教学等。
对优化识字教学的探索与思考
【摘 要】
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识字，一直是小学低年级语文教学的重点。重就重在这是孩子们学习文化知识的第一步，是书写自我人生的第一笔。方向是否明确，方法是否科学，关乎着他们的未来成长与发展。本文阐述了
【机 构】
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内蒙古通辽市科左中旗保康镇中心校
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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