中职音乐教学中学生学习主动性的教学培养研究

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音乐是中职教学中的一个重要专业,其能够陶冶学生的情操,净化学生的心灵,调节学生的心情,调动学生的学习兴趣.在中职音乐教学开展的过程中,传统灌输式教学并没有得到较好的成果,反而在很大程度上直接影响到学生对音乐的兴趣.基于此,文章对于如何加强学生音乐学习主动性提出了有效的教学思路以及策略,希望为相关人员提供参考.
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