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幼儿象大多数人一样,对周围环境感到好奇。自然科学教育作为提高幼儿科学素养、培养幼儿科学思维、认识生物,敬畏生命培养健康心理的大综合学科,需要更好的完善教学体制。
如何用直观教具增进幼儿的科学概念
【摘 要】
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幼儿象大多数人一样,对周围环境感到好奇。自然科学教育作为提高幼儿科学素养、培养幼儿科学思维、认识生物,敬畏生命培养健康心理的大综合学科,需要更好的完善教学体制。
【机 构】
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浙江省奉化市第一实验幼儿园
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年21期
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