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随着教育制度改革深入,对小学数学提出了更高要求,必须非常重视。从目前情况来看,传统模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要不断优化才能取得良好效果。文章先介绍重要意义,再从不同方面展开论述,从而促进学生全面发展。
小学数学中有效情境的创设与利用研究
【摘 要】
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随着教育制度改革深入,对小学数学提出了更高要求,必须非常重视。从目前情况来看,传统模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要不断优化才能取得良好效果。文章先介绍重
【机 构】
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贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县第五小学
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年1期
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