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<正>随着移动互联网的发展,微课逐渐进入课堂。教师通过使用微课使教学重难点得到突破,使疑点、易错点、易混点得到澄清。微课不但提高了课堂效率,也使学生的学习有了兴趣,同时又促进教师的专业化发展。近期我区录制了大量的微课,其中存在的问题有以下几点。一、选题不准确微课的特点是小而精、主题突出、针对性强,是对学生难懂的知识点、存疑的知识点、易错、易混的知识点进行讲解、点拨、启发,而学生通过阅读教科书能掌握的内容不必