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《国家数学课程标准》(实验稿)明确指出:“对学生数学学习的评价,既要关注学习结果.又要关注他们在学习过程中的变化与发展;既要关注学生的学习水平.又要关注他们在数学实践活动中表现出来的情感和态度。”只有这样才能真正地激发学生内在潜能。使其主动地投入到数学学习之中。可见评价在教学中的作用越来越重要。那么,评价在教学中应该起到什么作用呢?