【摘 要】
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提问教学策略是新课改以来一直提倡的教学策略,这对于促进学生的思维发展,帮助学生形成自主探究、思考的习惯具有较好的作用,同时在实际教学中有利于教师引导学生,提高教学效
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提问教学策略是新课改以来一直提倡的教学策略,这对于促进学生的思维发展,帮助学生形成自主探究、思考的习惯具有较好的作用,同时在实际教学中有利于教师引导学生,提高教学效果.因此工作在一线的数学教师也更愿意采用提问教学策略.总体来看,提问教学策略在九年级数学教学中的应用效果是比较明显的,但是依然存在一些问题,本文通过对提问教学策略在九年级数学教学中的应用效果分析,提出对策建议.
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