【摘 要】
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观察记录:rn这学期孩子们的体育角里迎来了新朋友——塑料滚筒“滚滚乐”,当我介绍完这一材料后,孩子们都迫不及待地选择它来进行游戏.在游戏中,孩子们不断地发挥着他们的创
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观察记录:rn这学期孩子们的体育角里迎来了新朋友——塑料滚筒“滚滚乐”,当我介绍完这一材料后,孩子们都迫不及待地选择它来进行游戏.在游戏中,孩子们不断地发挥着他们的创造力和想象力,在游戏中一次又一次地给我惊喜.rn小小压路机rn这天,轩轩和小宇同时选择了塑料滚筒来到了游戏场地,他们一个推着滚筒,一个钻进滚筒架里拉着滚筒,在操场上狂奔着,跑着跑着,他们跑累了,停下来嘀嘀咕咕似乎在商量些什么,之后又开始了新一轮的狂奔.这次,他们一边跑一边喊,来到我身边时我才听见“让开让开,压路机来喽!压路机来喽!”原来他们把滚筒当成了压路机上的碾轮.他们推着“压路机”在操场上来回地碾压,滚筒发出的“隆隆”声和吆喝声引来了围观,孩子们都争抢着想和他们交换材料,这时小宇说:“不行不行,马路还没压平,得让我们把工作做完.”
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